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留守大山的女儿也有铿锵玫瑰的梦想

正在训练的学生们。 上游新闻记者 张锦旗 摄

  在彭水第五小学操场上,一声哨响,一群身着红色、蓝色球衣的孩子带球传球,左冲右突。这群开在浓雾中的鲜花就是学校女子足球队的队员们,一天的训练就此展开。

  重庆彭水苗族土家族自治县第五小学(以下简称“彭水五小”),位于彭水新县城边上,全校90%以上的学生都是家住农村大山的留守儿童。

  但留守大山的女儿也有铿锵玫瑰的梦想,想在更大的绿茵场上留下奔跑的身影。

  留守女童:

  想成为绿茵场上的铿锵玫瑰

  任丽,12岁,六年级二班,黑黑的皮肤,平时文静,踢球如风。

  家中四姊妹,她排行老二。为让几个娃过得更好,父母都外出打工去了。父母一走,几姊妹都留给了爷爷奶奶。为了减轻爷爷奶奶的压力,任丽选择了住校。

  当初看到其他同学在球场上英姿飒爽的风采,小姑娘就着了迷,主动要求加入球队。两年多时间里,任丽踢得很认真,在队里算技术型球员。

  任丽以前身体不好,老是生病。踢球后,她的身体结实了,很少生病。“踢足球考验一个人的应变能力,这样的能力同样能反应到学习方面。”任丽说,踢球非但未影响学习,还让学习成绩变好了。

  任丽也有远大的理想,她想让自己的技术更上层楼,争取到全国去参加比赛。她最喜欢中国女足,梦想像她们一样走上职业球员的道路,在绿茵场上实现梦想。

  双胞胎姐妹:

  希望一同上赛场去全国比赛

  冉芳萌、冉芳菲,这对双胞胎姐妹今年11岁,同读五年级。两姐妹有个哥哥,已读高中,是篮球高手。她们也不示弱,想成为足球健将。一年前,姐妹俩一起加入球队。同款蓝色球衣、同款鼠年生肖项链,连头上的压发圈、脚上的袜子都一样,很难让人分清。为便于队友踢球配合,她们分别穿了一双蓝色球鞋和一双黄色球鞋。

  父母对她们踢球很支持,一人买了一个足球。两人在家经常练习互相传球、颠球。

  谈到理想,姐妹俩认为上阵父子兵,打虎亲姐妹,“我们还没有走出彭水去比赛过,我想我们姐妹俩一起上阵踢比赛,去重庆,去全国,为学校赢得荣誉。”

  困境:

  师资经费制约山区小学体育教学

  郭云飞是这群孩子的教练,他是彭水五小的外聘教练,其本职工作是彭水教师进修学校体育教研员。他认为,山区学校发展体育教学有天生的短板。“首先是师资力量,培训一年不能保证一次。教育部组织的校园足球特色学校教研生培训,每个县一两个名额,其他类似的培训更少。”

  郭云飞说,他们希望能走出去,接触到更优秀的教学理念、教学方法、教学硬件。

  “彭水全县的小学体育老师,没有一个是专业学足球出来的。”彭水县教委教育科负责学校体育工作的马兴奎补充说。

  经费紧张也让山区学校足球基础教育捉襟见肘。而学校只有五人制场地,也严重制约足球教学的开展,全县所有小学没有一块八人制场地。为让孩子们适应场地,郭云飞要带孩子们转两趟车,到20公里外的职教中心去训练。

  “全县小学足球训练员没有额外补贴。”马兴奎说,教师们全凭责任和爱好,放弃休息时间,带领孩子们艰难地训练。

  机遇:

  “追风计划”助山区娃改变人生

  正是这一群负责任的教师,带领彭水五小踢出了知名度,2016年6月获国家教育部“全国青少年校园足球特色学校”称号。

  7月初,支付宝宣布用“10年10亿”的力度支持中国女足发展。7月25日,支付宝公益基金会正式启动了“追风计划”——将在未来五年内资助100支贫困乡村小学的女子足球队。

  彭水五小获知消息后,立即在网上完成注册,提交申报材料,成为“追风计划”重庆地区唯一入选学校。入选球队将获得3年30万元的发展支持,旨在鼓励这些小学女子足球队的建设。这3年30万元中包括20万元的现金支持和10万元的培训支持。其中,现金支持将用于“足球装备、医护保险、球员发展和交流比赛”四大方面;而培训支持则包括由国家级教练团队编制的视频训练课,校园足球教练每年两次的免费培训,以及参加每年一次的“追风校园足球赛”的机会。(记者 罗强 杨野)

编辑: 葛琦
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