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【城市相册】“折翼天使”的“隐形翅膀” 手机标题
虽然是“折翼天使”,但成长路上,有家人和老师用爱心和专业织就的“隐形翅膀”,他们依旧努力生活、勇敢飞翔。
随着儿童节的临近,重庆市渝北区特殊教育学校的老师们开始紧锣密鼓地忙碌起来了:他们要为即将到来的开学做准备,还要给孩子们送上节日的礼物。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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随着儿童节的临近,重庆市渝北区特殊教育学校的老师们开始紧锣密鼓地忙碌起来了:他们要为即将到来的开学做准备,还要给孩子们送上节日的礼物。新华网 彭博 摄 陈雨 文

“这些礼物都是去年他们亲手写下的儿童节心愿,能够收到想要的,他们一定会很开心。”特教老师张萍洋正在调试着为孩子们准备的儿童节礼物。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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“这些礼物都是去年他们亲手写下的儿童节心愿,能够收到想要的,他们一定会很开心。”特教老师张萍洋正在调试着为孩子们准备的儿童节礼物。新华网 彭博 摄 陈雨 文

今年6岁的田雨(化名)患有自闭症,她不能和任何人建立正常的人际关系,不能用语言表达自己的喜好,也不能与外界进行有效沟通。但是,收到自己的儿童节礼物时,她还是开心地笑了。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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今年6岁的田雨(化名)患有自闭症,她不能和任何人建立正常的人际关系,不能用语言表达自己的喜好,也不能与外界进行有效沟通。但是,收到自己的儿童节礼物时,她还是开心地笑了。新华网 彭博 摄 陈雨 文

班主任梅宗会老师介绍,像田雨(化名)这样的孩子,在日常交流中不能像正常人那样按照“直觉”的方式去理解别人的意图,只能像鹦鹉学舌般重复外界的话语。“像‘再见,耶’这种的手势,她也只会做出她能看到的姿势。”新华网 彭博 摄 陈雨 文
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班主任梅宗会老师介绍,像田雨(化名)这样的孩子,在日常交流中不能像正常人那样按照“直觉”的方式去理解别人的意图,只能像鹦鹉学舌般重复外界的话语。“像‘再见,耶’这种的手势,她也只会做出她能看到的姿势。”新华网 彭博 摄 陈雨 文

“照顾这样的孩子,需要更多的耐心和爱心,要尽可能地帮助他们掌握基本的生活技能和学习能力。”梅宗会说,这个过程中,老师很重要,父母的加倍关爱与呵护更重要,只有平时点点滴滴的互动、交流,加上正确引导,才能逐步改善他们的症状。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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“照顾这样的孩子,需要更多的耐心和爱心,要尽可能地帮助他们掌握基本的生活技能和学习能力。”梅宗会说,这个过程中,老师很重要,父母的加倍关爱与呵护更重要,只有平时点点滴滴的互动、交流,加上正确引导,才能逐步改善他们的症状。新华网 彭博 摄 陈雨 文

即便不能正常交流和沟通,田雨(化名)看到来家访的梅老师,她老远就跑过来和老师打招呼,拿出自己的礼物和老师分享。尽管无法用语言来表达,但她还是会用笑容告诉大家:她,很快乐!新华网 彭博 摄 陈雨 文
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即便不能正常交流和沟通,田雨(化名)看到来家访的梅老师,她老远就跑过来和老师打招呼,拿出自己的礼物和老师分享。尽管无法用语言来表达,但她还是会用笑容告诉大家:她,很快乐!新华网 彭博 摄 陈雨 文

今年9岁的阳源(化名)因为先天性听力障碍,从来没有听到过妈妈的声音,也没有叫过一声妈妈。但是,他们对彼此的爱却是深入骨髓。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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今年9岁的阳源(化名)因为先天性听力障碍,从来没有听到过妈妈的声音,也没有叫过一声妈妈。但是,他们对彼此的爱却是深入骨髓。新华网 彭博 摄 陈雨 文

为了方便他读书,妈妈特意来到学校附近租了一间屋子,靠打零工维持两人的生活。妈妈常常因为工作顾不上回家为他做饭,阳源(化名)学会了自己做饭。“回锅肉、清炒茄子、红烧豆腐,基本的家常菜,他都会做。每天下班回来,他都会做好饭菜等我。”说起儿子的贴心和懂事,妈妈眼里笑意满满。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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为了方便他读书,妈妈特意来到学校附近租了一间屋子,靠打零工维持两人的生活。妈妈常常因为工作顾不上回家为他做饭,阳源(化名)学会了自己做饭。“回锅肉、清炒茄子、红烧豆腐,基本的家常菜,他都会做。每天下班回来,他都会做好饭菜等我。”说起儿子的贴心和懂事,妈妈眼里笑意满满。新华网 彭博 摄 陈雨 文

妈妈不在的时候,阳源(化名)主动担起了家务,洗衣服、拖地板。通常,做完家务活,他喜欢看书、写字;有时候,他也会选择用画画来消磨时间。对于他而言,没有小伙伴可以一起玩,妈妈和这个家就是他的一切。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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妈妈不在的时候,阳源(化名)主动担起了家务,洗衣服、拖地板。通常,做完家务活,他喜欢看书、写字;有时候,他也会选择用画画来消磨时间。对于他而言,没有小伙伴可以一起玩,妈妈和这个家就是他的一切。新华网 彭博 摄 陈雨 文

阳源(化名)最爱画自己、妈妈和房子。他常常会幻想着自己和妈妈在一所大房子里生活,妈妈也不用每天为了生计奔波,每天都可以与自己在一起。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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阳源(化名)最爱画自己、妈妈和房子。他常常会幻想着自己和妈妈在一所大房子里生活,妈妈也不用每天为了生计奔波,每天都可以与自己在一起。新华网 彭博 摄 陈雨 文

鉴于阳源(化名)这种特殊情况,学校的老师也常常来家访,给他带来作业本、画笔以及其他的一些学习用品,并鼓励他好好学习。“源源,你很棒,这么小就知道照顾妈妈,你要好好复习功课,老师在学校等你。”阳源(化名)的副班主任鄢文黎老师说。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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鉴于阳源(化名)这种特殊情况,学校的老师也常常来家访,给他带来作业本、画笔以及其他的一些学习用品,并鼓励他好好学习。“源源,你很棒,这么小就知道照顾妈妈,你要好好复习功课,老师在学校等你。”阳源(化名)的副班主任鄢文黎老师说。新华网 彭博 摄 陈雨 文

今年11岁的余航(化名),因为患有唐氏综合症,语言表达能力欠缺,但每天一到上网课的时间,他都会迫不及待地拿着奶奶的手机端端正正地坐在沙发上学习,老师提的每一个问题他都会抢着回答。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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今年11岁的余航(化名),因为患有唐氏综合症,语言表达能力欠缺,但每天一到上网课的时间,他都会迫不及待地拿着奶奶的手机端端正正地坐在沙发上学习,老师提的每一个问题他都会抢着回答。新华网 彭博 摄 陈雨 文

余航(化名)正在念三年级,虽然因为智力障碍,他还在学习10以内的加法,但是他对待学习的态度却很认真。他的班主任王雨露老师和他住在一个小区,只要一有时间,王老师都会来看他,为他辅导功课。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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余航(化名)正在念三年级,虽然因为智力障碍,他还在学习10以内的加法,但是他对待学习的态度却很认真。他的班主任王雨露老师和他住在一个小区,只要一有时间,王老师都会来看他,为他辅导功课。新华网 彭博 摄 陈雨 文

闲暇时,余航(化名)最爱在纸上写写画画——“爸爸,妈妈,姐姐,老师,我,喜欢。”他努力地解说着他所画的东西。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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闲暇时,余航(化名)最爱在纸上写写画画——“爸爸,妈妈,姐姐,老师,我,喜欢。”他努力地解说着他所画的东西。新华网 彭博 摄 陈雨 文

每个孩子都是天使。这群“折翼天使”也一样,虽然他们或许听不见声音,或许智力发育迟缓,或许行为举止异常……但是,因为在成长路上,有家人和老师用爱心和专业织就的“隐形翅膀”,他们依然在努力生活、勇敢飞翔。新华网 彭博 摄 陈雨 文
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每个孩子都是天使。这群“折翼天使”也一样,虽然他们或许听不见声音,或许智力发育迟缓,或许行为举止异常……但是,因为在成长路上,有家人和老师用爱心和专业织就的“隐形翅膀”,他们依然在努力生活、勇敢飞翔。新华网 彭博 摄 陈雨 文

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